Universidades sul-africanas adotam a IA como ferramenta equalizadora

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O surgimento de ferramentas de IA como o ChatGPT suscitou um debate no ensino superior, levantando questões sobre ética e integridade no ensino, na aprendizagem e na criação de conhecimento.

Na África do Sul, algumas instituições académicas estão a adotar uma abordagem proactiva, integrando a IA nos seus currículos.

Os especialistas dizem que este passo não só é inovador como também ajuda a nivelar as condições de concorrência entre os estudantes. A reportagem de Zaheer Cassim desde Joanesburgo, narrada por Mayra de Lassalette